УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
Участниками Конкурса могут быть обучающиеся общеобразовательных организаций Российской Федерации 10–11 классов, студенты 1–2 курсов. Возраст участников – 14–18 лет.
Максимальное участие старшеклассников и студентов I – II курсов институтов, привлечение действующих учёных в качестве экспертов; организация встреч с учеными на лекциях, мастер-классах, во время работы секций. Все мероприятия направлены на установление связей между молодыми исследователями, научными сотрудниками, представителями инновационных предприятий для возможного дальнейшего сотрудничества и привлечения молодёжи в науку
ОСОБЕННОСТЬ ДАННОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ПАРТНЁРЫ КОНКУРСА
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
- Выявление и развитие талантливой молодежи, одаренных детей в области научного, технического, социального творчества.
- Развитие интеллектуально-творческих способностей учащихся через их включение в научно-исследовательскую деятельность.
- Установление творческих контактов с научными коллективами ВУЗов и НИИ России, через организацию встреч с действующими учеными.
- Включение одаренной молодежи в исследование актуальных научных, технических и духовно-нравственных тем, ориентированных на перспективы развития цивилизации; пропаганда жизни и деятельности великих ученых, привлечение молодёжи к участию в перспективных научных исследованиях.
- Развитие компетенций школьников в области научно-исследовательской деятельности.
- Пропаганда научных знаний среди школьников и молодёжи.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Первый тур – муниципальный, отборочный (октябрь-ноябрь)
Первый тур является отборочным на уровне муниципалитета (города, района).
Конкурс проводится в регионах органами исполнительной власти муниципального или регионального уровня, а также в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, среднего профессионального образования, среднего общего образования, дополнительного образования, научных организациях, общественных объединениях.
Отборочный тур проводится на основании положения о Всероссийском конкурсе, которое является для организаторов в муниципалитетах примерным.
К участию в конкурсе допускаются все желающие в возрасте от 14 до 18 лет.
Конкурс проводится в регионах органами исполнительной власти муниципального или регионального уровня, а также в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, среднего профессионального образования, среднего общего образования, дополнительного образования, научных организациях, общественных объединениях.
Отборочный тур проводится на основании положения о Всероссийском конкурсе, которое является для организаторов в муниципалитетах примерным.
К участию в конкурсе допускаются все желающие в возрасте от 14 до 18 лет.
Второй тур – региональный, предварительный (ноябрь – январь)
Проводится по двум направлениям:
1. Региональные конференции субъектов Российской Федерации, которые будут проведены в период с ноября по январь.
2. Всероссийский заочный конкурс «Научный потенциал-XXI», который будет проходить в период с ноября по январь.
Заочный конкурс необходим для того, чтобы привлечь к участию во Всероссийском конкурсе кандидатов от тех регионов, в которых не проводились муниципальные и/или региональные конкурсы.
1. Региональные конференции субъектов Российской Федерации, которые будут проведены в период с ноября по январь.
2. Всероссийский заочный конкурс «Научный потенциал-XXI», который будет проходить в период с ноября по январь.
Заочный конкурс необходим для того, чтобы привлечь к участию во Всероссийском конкурсе кандидатов от тех регионов, в которых не проводились муниципальные и/или региональные конкурсы.
Третий тур – очный, финальный: Всероссийская конференция учащихся «НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI» (апрель)
Для участия в финальном очном туре Конкурса (в очной конференции) приглашаются:
- учащиеся – победители региональных конференций субъектов Российской Федерации, рекомендованные оргкомитетами конференций;
- учащиеся, прошедшие заочный тур Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ учащихся «Научный потенциал-XXI», рекомендованные экспертными советами Всероссийского конкурса.
Срок проведения Всероссийской конференции учащихся «Научный потенциал-XXI»» (далее – Конференция): апрель каждого года.
- учащиеся – победители региональных конференций субъектов Российской Федерации, рекомендованные оргкомитетами конференций;
- учащиеся, прошедшие заочный тур Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ учащихся «Научный потенциал-XXI», рекомендованные экспертными советами Всероссийского конкурса.
Срок проведения Всероссийской конференции учащихся «Научный потенциал-XXI»» (далее – Конференция): апрель каждого года.
К участию в Конкурсе принимаются разработки и научно-исследовательские работы, тематика которых соответствует следующим направлениям:
- Естественные науки: математика, физика и астрономия, химия, биология и медицинская наука, науки о Земле.
- Гуманитарные и социальные науки: искусствоведение, история, культурная антропология (археология, этнография), военная история, политология, краеведение, культурология; лингвистика (русский, английский языки); литературоведение; педагогика и психология; право; экономика; философия.
- Научно-технические разработки: разработки в области технического творчества, изобретательства; нанотехнологий; робототехники; разработки в области информационных технологий и вычислительных систем, программные продукты, инженерно-технические разработки.
НОМИНАЦИИ КОНКУРСА
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАДЫ
На заочном этапе после экспертизы участники заочного тура конкурса, работы которых отвечают требованиям конкурса исследовательских работ учащихся, удостаиваются звания Лауреат заочного тура Всероссийского конкурса исследовательских работ «Научный потенциал-XXI» I, II или III степени, награждаются соответствующими дипломами. Остальные участники конкурса получают Свидетельство участника заочного тура.
По итогам Всероссийского заочного тура конкурса Оргкомитет приглашает участников конкурса, рекомендованных экспертами, на очный финальный, заключительный этап конкурса – Всероссийскую конференцию учащихся «Научный потенциал-XXI».
На очном этапе авторы, работы которых отвечают требованиям Российской конференции и успешно выступившие на ней, удостаиваются диплома I степени (Диплом победителя), или удостаиваются дипломов II или III степени (Диплом призёра). Остальные участники получают Свидетельства участника Российской конференции.
На основании протоколов экспертных советов секций Конференции Оргкомитет принимает решение о награждении авторов лучших работ специальной медалью (знаком) «За лучшую работу на секции» с вручением соответствующего диплома за победу во Всероссийском конкурсе исследовательских работ учащихся «Научный потенциал-XXI».
Научные руководители победителей конкурса награждаются дипломами «За подготовку победителя Всероссийского конкурса исследовательских работ «Научный потенциал». Научные руководители призеров конкурса награждаются дипломами «За подготовку призёра Всероссийского конкурса исследовательских работ «Научный потенциал-XXI».
По итогам Всероссийского заочного тура конкурса Оргкомитет приглашает участников конкурса, рекомендованных экспертами, на очный финальный, заключительный этап конкурса – Всероссийскую конференцию учащихся «Научный потенциал-XXI».
На очном этапе авторы, работы которых отвечают требованиям Российской конференции и успешно выступившие на ней, удостаиваются диплома I степени (Диплом победителя), или удостаиваются дипломов II или III степени (Диплом призёра). Остальные участники получают Свидетельства участника Российской конференции.
На основании протоколов экспертных советов секций Конференции Оргкомитет принимает решение о награждении авторов лучших работ специальной медалью (знаком) «За лучшую работу на секции» с вручением соответствующего диплома за победу во Всероссийском конкурсе исследовательских работ учащихся «Научный потенциал-XXI».
Научные руководители победителей конкурса награждаются дипломами «За подготовку победителя Всероссийского конкурса исследовательских работ «Научный потенциал». Научные руководители призеров конкурса награждаются дипломами «За подготовку призёра Всероссийского конкурса исследовательских работ «Научный потенциал-XXI».
I. Исследовательский характер работы.
II. Новизна исследования.
III. Актуальность работы. Практическая и /или/ теоретическая значимость.
IV. Грамотность и логичность изложения.
V. Анализ литературы по теме.
VI. Личный вклад автора в исследование.
VII. Качество выступления с докладом.
ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ
Наш экспертный совет
- Белолипецкая Вера ИвановнаДоцент кафедры экологии ИАТЭ НИЯ МИФИ, канд. с/х наук
- Горбушин Николай ГригорьевичКандидат технических наук, изобретатель, ст. научный сотрудник МРНЦ им. А.Ф. Цыба – филиала ФГБУ «НМИЦ радиологии» Минздрава России
- Ермаков Сергей ВладимировичКандидат физико-математических наук, доцент отделения интеллектуальных кибернетических систем ИАТЭ НИЯ МИФИ
- Игнатенко Георгий КонстантиновичКандидат технических наук, доцент кафедры экологии ИАТЭ НИЯУ МИФИ
- Калякин Дмитрий СергеевичКандидат технических наук, старший научный сотрудник лаборатории АО «ГНЦ РФ-ФЭИ им. А.И. Лейпунского»
- Клепиков Валерий НиколаевичКандидат педагогических наук, Почётный работник общего образования, победитель конкурса лучшие учителя России, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» РАО, учитель СОШ №6 г. Обнинска
- Колесникова Екатерина ДмитриевнаКандидат филологических наук, доцент кафедры, ректор СУГТИ.
- Комарова Людмила НиколаевнаПрофессор, доктор биологических наук, зав. кафедрой биологии Обнинского института атомной энергетики НИЯУ МИФИ
- Коновалова Светлана ГригорьевнаПреподаватель ИАТЭ НИЯУ МИФИ, преподаватель МБОУ "Лицей ФТШ", разработчик конкурсов МАН «Интеллект будущего» по математике
- Ляпунова Елена РомановнаКандидат биологических наук., доцент отделения биотехнологий ИАТЭ НИЯ МИФИ
- Нужнова Ольга КамильевнаКандидат биологических наук, учитель биологии МБОУ «СОШ» № 12, преподаватель «Академии Технолаб»
- Пак Надежда ИдюновнаДоктор филологических наук, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин и журналистики СГТИ, МБУ «Музей истории г. Обнинска», науч. сотр., доцент
- Пашкова Елена БорисовнаКандидат химических наук, ведущий научный сотрудник отдела разработок ООО "Бион"
- Пяткова Светлана ВикторовнаНаучный сотрудник кафедры экологии ИАТЭ НИЯ МИФИ
- Романов Андрей ГеннадьевичЧлен Союза дизайнеров России, член Совета Союза дизайнеров России, руководитель студии дизайна МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества», секретарь жюри Российского конкурса "Золотой карандаш"
- Сенкевич Виктор СергеевичКандидат экономических наук, доцент, ведущий семинаров и тренингов, эксперт МАН «Интеллект будущего»
- Струкова Светлана ЮрьевнаЗаведующая научно-просветительского отдела Музея истории города Обнинска
- Третьяков Николай ДмитриевичДоктор технических наук, кандидат физико- математических наук, старший научный сотрудник ФГБУ «НПО «Тайфун»
- Фалеев Олег МихайловичВице-адмирал, председатель Калужского Морского собрания, действительный член Русского Географического общества РАН
- Фарнакеев Игорь ВалерьевичКандидат физико-математических наук, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»
- Чернова Лариса ВалентиновнаПедагог высшей категории мировой художественной культуры и основ православной культуры МБОУ «СОШ № 16» г. Обнинска
Видео ролик с одной из наших конференций "НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ XXI"
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Контакты............................................Регистрация
На вопросы по конкурсу ответят сотрудники МАН: Гамзина Ольга Ивановна и Ширинский Сергей Георгиевич
+7 (499) 281-62-85 info@future4you.ru
Время работы Оргкомитета с 9.00 до 18.00 по Московскому времени ежедневно (кроме субботы и воскресенья
+7 (499) 281-62-85 info@future4you.ru
Время работы Оргкомитета с 9.00 до 18.00 по Московскому времени ежедневно (кроме субботы и воскресенья
г. Обнинск, ул. Курчатова, 27/1.
Нажимая на кнопку "Отправить заявку", Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ учащихся «НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ-XXI» проводится в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» в целях реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждённой Президентом Российской Федерации 3.04.2012 г., Концепции развития дополнительного образования детей, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. и «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р
© МАН "ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО"
ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
© МАН "ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО"
ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
